DIARIO Y CTE

 CONSEJO TECNICO ESCOLAR DEL 25 AL 29 DE AGOSTO DEL 2025 

Acuerdos y compromisos                        25/08/25

• Compromisos
• Llegar puntuales
• Ser concretos, precisos y objetivos
• Participativos
• Respetar los tiempos
• Ser solidarios
• Moderar el uso del celular

AMBIENTES DE APRENDIZAJE          26/08/25

• Espacio físico organizado y flexible
• Desafío cognitivo y motivación (movilizar el saber de los niños)
• Ambiente emocionalmente seguro
• Recursos educativos (materiales, herramientas, recursos para aprender)
• Relaciones positivas y colaborativas (apoyo, confianza y respeto
• Rutinas claras y flexibles
• Comunicación horizontal y participativa 
• Inclusión y equidad. (modificar, adecuar, direccionar actividades a las necesidades de los alumnas).

                                                                      27/08/25     

BUEN TRATO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR                

1. ¿Qué es el trato?

Promueve principios de respeto mutuo, dignidad humana, Convivencia democrática, solución pacifica de conflictos.. derecho igual a protección, igualdad de oportunidades y prohibición de discriminación.

En la escuela es responsabilidad de toda la comunidad educativa y es un elemento esencial para construir una convivencia pacífica.

2. ¿Cómo generar el buen trato?

• Dar el primer paso (saludar aunque no me saluden)
• Ser amable
• Empatía
• Escuchar y generar calma
• Los papas pueden expresarse

JORNADA DE PRÁCTICAS DEL 06 AL 17 DE OCTUBRE 2025

06 de octubre del 2025 

Comenzamos el día con la clase del docente titular, ´por acuerdo el llevará acabo las actividades permanentes de lectoescritura y pensamiento matemático. Antes de iniciar las clases mis compañeras practicantes y yo entregamos nuestras planeaciones al director, que por cierto, nos solicitó que ya estuvieran firmadas por el maestro titular. Lac actividades de mi proyecto comenzaron después del recreo. Conozcámonos mejor para hacer equipo, un proyecto de lenguajes que permitirá explorar sus características personales y de su entorno para aprender a trabajar en colaboración con sus compañeros. 

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR 31 DE OCTUBRE DEL 2025 

Como tema principal se hablo acerca de las barreras para el aprendizaje y la participación.

¿Qué es una barrera para el aprendizaje y la participación?  

Son obstáculos que impiden que los estudiantes participen activamente afectando a su desarrollo y bienestar dentro y fuera del aula. 

Las condiciones que pueden presentar los alumnos no son barreras, son parte de su calidad y estilo de vida y más allá de obstaculizar son una forma de adaptación. Los alumnos con condiciones diferentes enfrentan las barreras que surgen pero su condición no necesariamente las crea. 

Tipos de barreras: 

1. Barreras estructurales: Se trata de las barreras que se presentan a partir de la infraestructura e instalaciones inadecuadas de los centros de trabajo y escuelas que impiden el aprendizaje. 

Así como la ultima mencionada también encontramos barreras: normativas, didácticas y actitudinales que en conjunto propician las barreras que frenan el aprendizaje adecuado de los niños y niñas. 

¿Cómo minimizar las barreras en el aula? 

• RUTINAS CLARAS: Ayudan al estudiante a anticipar lo que sucederá, generando un ambiente seguro.
• APOYOS VISUALES: Fotografías o pictogramas. Un mensaje por imagen. 

Importante: que sea el mismo estilo de imagen, un color ligado a una función, que tengan un lugar fijo y una tipografía legible. 

• COMUNICACIÓN EFECTIVA: Usar un lenguaje claro y conciso. 

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR NOVIEMBRE DEL 2025 

Durante esta sesión de CTE se expusieron principalmente actividades futuras a realizar por las festividades en puerta. 

• Revolución mexicana y kermes. Bailables, honores a la bandera, kermes y poesías. 
• Actividades navideñas: Villancicos, posada, desayuno, convivio 
• Salida a la feria en enero: Gestión de los permisos, fechas, hora y transporte.